C'était le grand jour.

Oui, aujourd'hui était le grand jour de la rentrée des élèves.

Oh, pas trop longtemps, 1,5 heure de classe ce matin. Mais pour certains élèves, c'est suffisant. Ils s'en retournent à la maison après avoir rencontré leur prof, vu leur classe et retrouvé leurs amis et demain, ils seront prêt pour une journée complète.

Ça me semble être un bon groupe. Mais ce n'est qu'une première impression, ils sont souvent si timides au premier contact. Demain ce sera autre chose et lundi, bien là c'est la vraie vie qui va commencer.

La première journée, on repère certains élèves. On voit tel garçon dont on connait les besoins particuliers ou on observe telle fille et on se dit qu'il y a des choses à vérifier. Les plus timides se cachent , tout heureux de passer inaperçu. Mais attention, il faudra aller les chercher, les faire parler d'eux, de leur été, de leurs vacances et de leurs attentes. Et il y a les sociables, tout heureux d'être là, en groupe, prêt à tout pour aider. Les Lucky Luke de l'entraide.

Reste maintenant à nous organiser et à prendre une routine de classe.

C'est à suivre.

A.C

Demain, La rentrée

Demain La rentrée,

Oui, attachons nos tuques, fini les vacances, retour à la réalité. Remarquez que cela fait maintenant au moins une semaine que je me prépare. Replacer la classe, rencontrer la direction et les autres enseignants, nettoyer, dégager le classeur de tout ces vieux documents, vérifier les livres, planifier, planifier et planifier.

Après deux ans d'absence j'ai du pain sur la planche.

En effet, je dois me mettre à jour en math où nous avons, enfin, changé de livre. Adieu vieux Défi et bonjour nouveau Défi. Et c'est la même situation en français tout comme en Univers social.

C'est une histoire à suivre, pas plus tard que demain.

André C.

Début de blog

Mon premier BLOG.

Je vais donc tenter d'y mettre un peu de tout ce qui concerne ma formation à l'université et mon enseignement.

Je me suis inscrit à ces cours à l'université car j'avais du temps de libre pour cette année. Alors, pourquoi ne pas continuer ma formation, ce dont j'ai envie depuis maintenant un certain temps.

De retour d'un congé sans solde, je suis maintenant de retour à mon école où j'enseigne en 5e année. À mon école, la plupart des enfants proviennent de famille Néo-Canadienne. Ainsi, cette année dans ma classe de 23 élèves, 3 enfants seulement sont de souche Canadienne/Québécoise, ce qui m'a déjà valu le commentaire d'une guide qui lors d'une sortie scolaire se demandait si nous étions une école internationale.

À suivre

A.C